I Empati & Relation har vi fokus på resiliens og progression. Vi arbejder med relation- og resilienstænkningen som pædagogisk værktøj.

Meningsfulde relationer og aktiviteter er to vigtige faktorer, som skal være til stede, for at en resiliensproces bliver en succes.

Vi har fokus på, hvordan vi kan reducere risikoen og øge trivslen med de ressourcer, vi har. Selvom vi arbejder med komplekse problemstillinger, diagnoser, misbrug mm. er vores erfaring, at en dynamisk resiliensproces kan forøge trivslen hos barnet, den unge eller familien, og sandsynligheden for, at borgeren klarer sig godt, bliver forbedret.

Indsats

En resiliensproces består af en sammenhængende kæde af samtaler og aktiviteter, som foregår mellem de fællesskaber og den verden, man lever i.

Vi skaber et trygt rum, hvor vores engagement for at lytte, motivere og hjælpe til en positiv udvikling bliver tydeliggjort.

Vi arbejder med familien, nærmiljøet, kulturen og det omgivende samfund for at skabe resiliens.

Vi har gode erfaringer med at bygge bro og skabe sammenhænge mellem de forskellige arenaer, barnet, den unge eller familien bevæger sig rundt i.

Vi skaber struktur og stabilitet og arbejder ud fra en praksisnær helhedsforståelse, så livskvaliteten optimeres.

Vi har gode erfaringer med opgaver, hvor der kræves en ekstraordinær indsats, hvor barnet, den unge eller familien har udfordringer såsom:

• Diagnoser i form af angst, autisme samt ADHD

• Spiseforstyrrelse (overvægt)

• Skolevægring samt skolefravær

• Misbrug

Derudover arbejder vi med familievejledning, og vi har erfaring med observation og vurdering af forældreevne samt overvåget samvær. Vi har gode erfaringer med en helhedsorienteret indsats med familier i udsatte positioner.